Nhà ở sinh viên tại Việt Nam thực trạng và phương hướng phát triển

Tìng biãn tâp 
PGS.TS.KTS. Lã QuÝn
Hîi ½ëng khoa hÑc
PGS.TS.KTS. Lã QuÝn 
ChÔ tÌch Hîi ½ëng
PGS.TS.KTS. Nguyçn TuÞn Anh 
TS.KTS. Ngé ThÌ Kim Dung 
PGS.TS. Lã Anh DÕng
PGS.TS.KTS. PhÂm TrÑng Thuât 
PGS.TS.KTS. VÕ An Kh¾nh 
Thõñng trúc Hîi ½ëng
Biãn tâp v¿ TrÌ sú 
PGS.TS.KTS. VÕ An Kh¾nh 
Trõòng Ban biãn tâp
CN. VÕ Anh TuÞn 
Trõòng Ban trÌ sú
TrÉnh b¿y - Chä bÀn 
ThS. Trßn Hõïng Tr¿ 
To¿ soÂn
PhÎng Khoa hÑc & Céng nghè 
Trõñng }Âi hÑc Kiän trÒc H¿ Nîi
Km10, ½õñng Nguyçn TrÁi, Thanh XuÝn, H¿ Nîi
}T: 024 3854 2521 Fax: 024 3854 1616
Email: tapchikientruchn@gmail.com
GiÞy phÃp sê 651/GP-BTTTT ng¿y 19.11.2015 
cÔa Bî Théng tin v¿ Truyån théng
Thiät kä mþ thuât v¿ chä bÀn tÂi PhÎng Khoa hÑc v¿ 
Céng nghè, Trõñng }Âi hÑc Kiän trÒc H¿ Nîi 
In tÂi nh¿ in Nh¿ xuÞt bÀn XÝy dúng
Nîp lõu chiæu: 03.2019
2 T„P CHŠ KHOA H“C KI¦N TR”C - XŸY D¼NG 3 S¬ 33 - 2019
KHOA H“C & C«NG NGHª Contents
Number 33/2019 - Science Journal of Architecture & Construction
MÖc lÖc
Sê 33/2019 - TÂp chÈ Khoa hÑc Kiän trÒc - XÝy dúng
Khoa hÑc v¿ céng nghè
4 Nhà ở sinh viên tại Việt Nam thực trạng và phương 
hướng phát triển 
Ngô Thị Kim Dung
9 Để Hà Nội trở thành thành phố thông minh theo hướng 
bền vững, cần một tư duy tiến bộ
Phạm Trọng Thuật
12 Giải pháp quản lý tuyến đường theo phân vùng không 
gian kiến trúc cảnh quan (Áp dụng cho tuyến đường 
Nguyễn Chí Thanh, Hà Nội)
Nguyễn Thuỳ Linh
16 Bê tông nhẹ chịu lửa sử dụng xi măng poóc lăng Hoàng 
Thạch
Nguyễn Khắc Kỷ
20 Phân tích tĩnh phi tuyến vách bê tông cốt thép bằng 
phần mềm SAP2000
Lê Thế Anh
26 Xác định ảnh hưởng của chiều dày mạch vữa đến cường 
độ chịu nén của khối xây
Phan Thanh Lượng
31 Nghiên cứu sử dụng tro bay nhiệt điện để nâng cao chất 
lượng cho gạch bê tông
Nguyễn Việt Cường, Phạm Trung Anh
35 Lựa chọn kết cấu và thông số thiết kế giếng tách trên hệ 
thống thoát nước chung
Nguyễn Thành Công
39 Thiết kế dầm thép chữ I có bản bụng lượn song theo 
tiêu chuẩn Nga SNiP II-23-81
Vũ Lệ Quyên
44 Kiểm tra sức chịu tải cọc bằng phương pháp thí nghiệm 
động PDA
Lê Hồng Dương
48 Nghiên cứu đề xuất công thức tính độ sâu phân giới của 
dòng chảy trong cống tròn
Nguyễn Minh Ngọc
52 Đặc điểm biến đổi cao độ xuất hiện mặt lớp đất cuội sỏi 
khu vực quận Thanh Xuân thành phố Hà Nội
Nguyễn Thành An
55 Công thức của vận tốc sóng Rayleigh truyền trong vật 
liệu đàn hồi có biến dạng trước chịu ràng buộc Bell
Phạm Thị Hà Giang
59 Một số nhân tố ảnh hưởng tới chất lượng thông tin báo 
cáo tài chính của các doanh nghiệp niêm yết tại Việt 
Nam
Nguyễn Thu Hương
62 Giải pháp kiểm soát khí Sunfua (H2S) trên mạng lưới 
thoát nước đô thị
Nguyễn Tiến Dũng
66 Tính toán dầm thép trong điều kiện chịu lửa theo tiêu 
chuẩn Châu Âu EC3 theo phương pháp nhiệt độ tới hạn
Mai Trọng Nghĩa
70 Một số vấn đề mất ổn định sườn dốc trên đá Bazan Hòa 
Bình
Võ Thị Thư Hường
74 Một vài vấn đề về phát triển theo định hướng giao thông 
công cộng
Nguyễn Mạnh Hùng
77 Phát triển đô thị bền vững – Thực trạng và hướng đi của 
Việt Nam trong thời gian tới
Lê Thu Giang
81 Giải pháp quản lý tiến độ, chi phí, điều chỉnh thực hiện 
hợp đồng thi công xây dựng dưới góc độ nhà thầu
Lê Công Thành
85 Nghiên cứu hợp đồng bảo trì công trình đường bộ tại 
Việt Nam
Bùi Thị Ngọc Lan
88 Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức và quản 
lý đào tạo trong học kỳ phụ tại trường Đại học Kiến trúc 
Hà Nội 
Lê Thị Minh Phương, Nguyễn Thị Nhài
Tin töc v¿ sú kièn
Science and technology
4 Student Housing in Vietnam: Current states and 
Approaches 
Ngô Thị Kim Dung
9 In order for Hanoi to have a sustainable development 
into a ‘smart city’, an advanced method is needed
Phạm Trọng Thuật
12 Partition Landscape Designs Management Solution 
(Apply specifically for Nguyen Chi Thanh street, Hanoi)
Nguyễn Thuỳ Linh
16 Fireproof lightweight concreate using Hoang Thach 
Portland cement
Nguyễn Khắc Kỷ
20 Nonlinear static analysis for shear wall reinforced 
concrete structures using SAP2000
Lê Thế Anh
26 Effect of thickness of mortar bed on the compression 
strength of masonry
Phan Thanh Lượng
31 Study on fly ash using for quality enhancement of 
concreate brick
Nguyễn Việt Cường, Phạm Trung Anh
35 Selection of structure and design data of combined 
sewer overflow (CSO)
Nguyễn Thành Công
39 Design of corrugated web beams according to Russian 
code SNiP II-23-81
Vũ Lệ Quyên
44 Pile testing by PDA(Pile dynamic Analyzer)
Lê Hồng Dương
48 Recommendation for the critical depth equation of 
circular section in open-channel
Nguyễn Minh Ngọc
52 The changes in the elevation of pebble stratum in Thanh 
Xuan district, Hanoi
Nguyễn Thành An
55 On the fomulas for Rayleigh wave velocities in elastic 
materials pre-strained subject to bell constraint
Phạm Thị Hà Giang
59 Some factors affecting the quality of information on 
financial reports of enterprises listed 
on Vietnam stock market
Nguyễn Thu Hương
62 Giải pháp kiểm soát khí Sunfua (H2S) trên mạng lưới 
thoát nước đô thị
Nguyễn Tiến Dũng
66 Calculate steel beam in fire according to eurocode 3 by 
critical temperature method
Mai Trọng Nghĩa
70 There are some issues in unstable slope in basalt stone 
in Hoa Binh province
Võ Thị Thư Hường
74 Discusstion on Transit Oriented Development
Nguyễn Mạnh Hùng
77 Sutainable urban development - Reality and direction of 
Vietnam in the coming time
Lê Thu Giang
81 Solution for management of schedule, cost, adjustment 
to construction contract performance by constractor
Lê Công Thành
85 Nghiên cứu hợp đồng bảo trì công trình đường bộ tại 
Việt Nam
Bùi Thị Ngọc Lan
88 Solutions on enhancing the organizational and training 
management in sub semester in Hanoi Architecture 
University 
Lê Thị Minh Phương, Nguyễn Thị Nhài
information & events
4 T„P CHŠ KHOA H“C KI¦N TR”C - XŸY D¼NG 5 S¬ 33 - 2019
KHOA H“C & C«NG NGHª
Nhà ở sinh viên tại Việt Nam 
thực trạng và phương hướng phát triển
Student housing in Vietnam – present status and development direction
Ngô Thị Kim Dung
Tóm tắt
Nhà ở dành cho sinh viên là yếu tố hết sức 
quan trọng góp phần tạo nên thương hiệu, 
chất lượng của các cơ sở giáo dục đại học và 
sự thành công của sinh viên. Bước sang thế 
kỷ 21, sự phát triển của khoa học công nghệ 
đã tác động rõ nét đến phương thức ăn ở, 
sinh hoạt và học tập của sinh viên. Vì vậy, 
việc nghiên cứu phát triển nhà ở sinh viên 
thích ứng ứng với điều kiện mới là hết sức 
cần thiết.
Từ khóa: Nhà ở sinh viên, cơ sở giáo dục đại học, mô 
hình nhà ở sinh viên
Abstract
Student housing is a very important factor 
contributing to the brand, the quality of higher 
education institutions and the success of 
students. In the 21st century, the development of 
science and technology has clear impacts on the 
accommodation, living and learning of students. 
Therefore, studies on development of student 
housing need to adapt to this new situation.
Key words: Student housing, university institutions, 
student housing model
TS.KTS. Ngô Thị Kim Dung
Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội 
ĐT: 0982181921 
Email: dungnkhau@gmail.com
Ngày nhận bài: 08/01/2019 
Ngày sửa bài: 23/02/2019 
Ngày duyệt đăng: 01/03/2019
1. Đặt vấn đề
Sự bùng nổ của công nghệ thông tin trong những thập kỷ gần đây đã làm thay 
đổi đáng kể cách sống, làm việc, vui chơi và giao tiếp của con người nói chung và 
thế hệ trẻ nói riêng trong đó có sinh viên. Sự thay đổi này đã tạo ra nhiều cơ hội và 
thách thức cho hệ thống cơ sở vật chất của các cơ sở giáo dục đại học đặc biệt là 
nhà ở sinh viên. Vai trò, chức năng và mô hình nhà ở sinh viên trên toàn thế giới 
đang dần thay đổi để đáp ứng nhu cầu thực tế. Trong đó, nhà ở cần phải trở thành 
môi trường sư phạm lý tưởng, là nơi tương tác hiệu quả dành cho sinh viên, giảng 
viên và người hướng dẫn.
2. Thực trạng nhà ở dành cho sinh viên tại Việt Nam
Theo thống kê của Bộ giáo dục và đào tạo, tính đến hết năm học 2016-2017 cả 
nước có 235 trường đại học, 1,76 triệu sinh viên. Trong đó có hơn 70% sinh viên 
có nhu cầu ở nội trú. Tuy nhiên, hiện nay phần lớn ký túc xá của các trường đại 
học không đáp ứng nhu cầu của sinh viên cả về số lượng và chất lượng. 
Về số lượng: Thông báo công khai về cơ sở vật chất của các trường đại học 
Việt Nam hiện nay cho thấy, các ký túc xá hiện có chỉ đáp ứng từ 20-30% nhu cầu 
ở của sinh viên. Các trường phải ưu tiên bố trí cho các sinh viên thuộc đối tượng 
chính sách. Các sinh viên còn lại phải thuê nhà trọ ở bên ngoài nên gặp khá nhiều 
khó khăn trong việc đi lại, sinh hoạt và học tập.
Về chất lượng: Nhà ở cho sinh viên hiện nay có 2 dạng chủ yếu là:
- Ký túc xá riêng của từng trường đại học: Loại ký túc xá này có thể được xây 
dựng trong hoặc ngoài khuôn viên trường. Các ký túc xá này phần lớn được xây 
dựng theo cấu trúc mặt bằng hành lang bên hoặc hành lang giữa. Hình thức kiến 
trúc khá cổ điển không có sự hấp dẫn, độc đáo, gây ấn tượng. Nhiều công trình 
xây dựng đã lâu, kinh phí duy tu bảo dưỡng có hạn, công tác bảo quản, quản lý 
sử dụng chưa hợp lý, ý thức của sinh viên chứa tốt nên dẫn đến sự xuống cấp, 
hư hỏng. Các không gian chức năng phổ biến trong các ký túc xá này bao gồm: 
Không gian ở với diện tích ở khá chật hẹp (2,5 - 3m2/SV) thường được bố trí 6-8 
sinh viên một phòng theo kiểu giường tầng. Rất ít ký túc xá có không gian học tập 
riêng. Sinh viên thường phải học ngay trên giường ngủ của mình. Không có khu 
vực nấu ăn, sinh viên phải ăn tại các nhà ăn tập thể hoặc ra ngoài. Các công trình 
tiện ích, công trình văn hóa thể thao còn rất hạn chế.
- Các khu ký túc xá tập trung của nhiều trường đại học: Trong những năm gần 
đây tại Việt Nam đã xuất hiện mô hình các khu ở tập trung cho sinh viên nhiều 
trường đại học. Các khu nhà ở này được đầu tư xây dựng mới khá đồng bộ và có 
dịch vụ, tiện nghi tốt hơn trước khá nhiều. Tuy nhiên mô hình này cũng chưa thực 
sự thu hút và đáp ứng nhu cầu thực tế của sinh viên. Khu nhà ở dành cho sinh 
viên tại khu đô thị mới Pháp Vân - Tứ Hiệp, được xây dựng mới cung ứng 22.000 
chỗ ở, nhưng sau 3 năm đưa vào sử dụng mới chỉ khai thác được dưới 10% công 
suất. Tương tự như vậy, các khu ký túc xá tập trung của Đà Nẵng với sức chứa 
10.000 sinh viên nhưng cũng chỉ khai thác được khoảng 10% công suất. Ký túc 
xá tập trung tại thành phố Đà Lạt được tỉnh Lâm Đồng đầu tư hơn 220 tỉ đồng xây 
dựng mới được chính thức đưa vào sử dụng trong năm học 2014-2015 có sức 
chứa 2000 sinh viên, nhưng năm đầu tiên chỉ có 1 sinh viên đăng ký ở. Đến những 
năm học tiếp theo số lượng đăng ký ở trong khu ký túc xá cũng chưa đạt 10% mặc 
dù ban quản lý đã hạ mức cho thuê xuống 40.000đ/tháng và có nhiều ưu đãi khác. 
Nhiều sinh viên chỉ ở một thời gian rồi lại chuyển đi với các lý do: Vị trí không thuận 
tiện, không đi bộ được tới trường mà phải di chuyển bằng các phương tiện cá 
nhân, không có tuyến xe buýt công cộng phù hợp, chất lượng, hình thức dịch vụ 
chưa đáp ứng, diện tích ở chật hẹp, không có chỗ cho sinh viên tự nấu ăn, không 
có nhà vệ sinh khép kín...
Tình trạng các ký túc xá được đầu tư xây dựng mới với 
kinh phí đầu tư khá lớn nhưng không khai thác hết công suất 
trong khi nhu cầu ở của sinh viên rất lớn đã đặt ra cho chúng 
ta câu hỏi: Vì sao sinh viên thích thuê nhà ở ngoài hơn ở 
trong các ký túc xá do trường quản lý hay ký túc xá tập trung?
3. Nhu cầu và mong muốn về nhà ở sinh viên hiện nay
Nhà ở của sinh viên là một phần quan trọng trong hệ 
thống trường đại học, góp phần đáng kể trong việc tạo nên 
sự thành công của sinh viên cả về mặt học thuật và xã hội. 
Theo kết quả khảo sát sinh viên tại một số trường đại học của 
Việt Nam cho thấy, nhà ở trong trường đại học giữ vai trò khá 
quan trọng và có ảnh hưởng nhất định đến quyết định lựa 
chọn trường của sinh viên (Hình 1). 
Trong những năm gần đây, mục đích và yêu cầu về nhà 
ở cho sinh viên đang dần thay đổi. Các kiểu nhà ở tối giản 
thường thấy trong các trường học trước đây với kiểu ở 
chung nhiều sinh viên một phòng, chung khu vệ sinh, không 
có không gian nấu ăn và thiếu các dịch vụ tiện ích cũng như 
các không gian sinh hoạt và học tập chung đã không còn hấp 
dẫn sinh viên nữa. Ngày nay, sinh viên mong muốn được 
sống trong môi trường ở thuận tiện cho các sinh hoạt cá 
nhân, đảm bảo sự riêng tư, cung cấp các dịch vụ tại chỗ, 
đa dạng như dịch vụ ăn uống, giải khát, giặt là, các không 
gian cho hoạt động cộng đồng, văn hóa, thể thao, giao thông 
phù hợp, có thể đi bộ hoặc đi các phương tiện công cộng tới 
trường trong thời gian hợp lý (Hình 2).
Các nhà ở dạng căn hộ khép kín trước đây được coi là 
cao cấp nay đã trở thành nhu cầu phổ biến của sinh viên [6]. 
Một trong những yếu tố hết sức quan trọng nữa cũng 
được đa số sinh viên quan tâm đó là vấn đề giá cả hợp lý 
(Hình 3).
Cùng với sinh viên, các cơ sở giáo dục đại học cũng 
có những yêu cầu mới về nhà ở cho sinh viên. Sự thay đổi 
nhanh chóng trong dạy và học khiến các trường phải nghiên 
cứu chiến lược về việc học sinh sẽ học ở đâu và thế nào 
trong khuôn viên trường. Các chuyên gia giáo dục trên thế 
giới nhận định rằng việc học online sẽ chiếm vai trò tối quan 
trọng trong chiến lược giáo dục của họ trong thế kỷ 21. Các 
trang dạy học online mở đang hướng sự quan tâm vào giáo 
dục nội trú, trong ký túc xá [20]. Do đó, yêu cầu về nhà ở sinh 
viên đang có nhiều thay đổi cả về nội dung và hình thức với 
các mục đích:
- Làm phong phú thêm văn hóa trong khuôn viên trường, 
thúc đẩy sứ mệnh học tập và cải thiện kết quả học tập.
- Tăng cường tính cộng đồng thông qua các không gian: 
Thư giãn, sinh hoạt chung, nấu ăn, sảnh...
- Hòa lẫn cuộc sống sinh viên và môi trường học thuật, 
tạo nhiều cơ hội cho sinh viên xây dựng mối quan hệ và tạo 
mối quan hệ mới để có thể học tập lẫn nhau [17].
4. Yêu cầu và phương hướng phát triển nhà ở cho sinh 
viên tại Việt nam 
a. Yêu cầu
Xây dựng và phát triển nhà ở sinh viên thế kỷ 21 cần đáp 
ứng các yêu cầu sau:
- Đáp ứng yêu cầu học tập diễn ra ở mọi nơi, trong đó, 
nhà ở là nơi sinh viên có thể học tập một cách thoải mái, tiện 
nghi.
- Nhà ở phải được thiết kế với các mô hình ở đa dạng, 
linh hoạt đáp ứng yêu cầu khác nhau của sinh viên và có thể 
được điều chỉnh cho các ứng dụng khác theo thời gian nếu 
cần thiết. 
Hình 1. Vai trò của nhà ở đối với quyết định chọn 
trường của sinh viên
 Hình 3. Nhu cầu và sở thích của sinh viên về mô 
hình ở
Hình 2. Nhu cầu về nhà ở của sinh viên
Hình 4. Sơ đồ các không gian chức năng trong khu ở 
sinh viên
6 T„P CHŠ KHOA H“C KI¦N TR”C - XŸY D¼NG 7 S¬ 33 - 2019
KHOA H“C & C«NG NGHª
Hình 5. Mô hình bố trí phòng ở theo kiểu truyền thống
Hình 6. Mô hình nhóm phòng ở
- Cần quan tâm đến việc tăng diện tích không gian chung, 
không gian đa dụng và không gian mở cho việc học tập, các 
không gian hiện đại, đa mục đích, giảm thiểu diện tích một số 
loại phòng ngủ trong phạm vi tối thiểu cho phép. 
- Xem xét các phương án xây dựng nhà cao tầng để tăng 
hiệu quả sử dụng đất và giảm giá thành.
- Cung cấp đầy đủ, đa dạng các dịch vụ phục vụ thu ...  hai bên có thể sang giảng dạy, học tập, nghiên 
cứu khoa học tại trường đối tác.
Cũng trong khuôn khổ hợp tác, vấn đề đào tạo trình độ 
sau đại học cho giảng viên cũng được thảo luận nhằm tạo 
điều kiện cho đội ngũ giảng viên nâng cao năng lực chuyên 
môn, tiếp cận thành tựu giáo dục hiện đại của những nước 
tiên tiến.
Bà Gogina Elena phát biểu tin tưởng rằng các thỏa thuận 
được ký kết với HAU sẽ mở ra một giai đoạn hợp tác mới 
giữa hai bên. Trên tinh thần quan hệ hữu nghị và hợp tác 
truyền thống, hai bên sẽ tiếp tục có các buổi làm việc tiếp 
theo nhằm hiện thực hóa các nội dung đã bàn thảo
PGS.TS.KTS. Nguyễn Tuấn Anh cảm ơn sự giúp đỡ, hỗ 
trợ của nước Nga đối với sự phát triển giáo dục và đào tạo 
của Việt Nam nói chung, của Trường Đại học Kiến trúc Hà 
Nội nói riêng. Nhiều nhà khoa học, giảng viên của HAU từng 
được đào tạo tại Liên bang Nga trước đây. Lãnh đạo Nhà 
trường cũng bày tỏ hy vọng buổi gặp gỡ lần này sẽ thúc 
đẩy mạnh mẽ các chương trình hợp tác giữa Trường Đại 
học Kiến trúc Hà Nội với Trường Đại học Kỹ thuật Xây dựng 
Moskva, sớm đi đến việc ký kết thỏa thuận hợp tác, triển khai 
các hướng hợp tác tiếp theo trong năm 2019.
Ký kết thỏa thuận hợp tác về Chương 
trình đào tạo nhân lực với Công ty cổ 
phần Bridge, Nhật Bản
Căn cứ nội dung Biên bản ghi nhớ, hai bên sẽ cùng hợp 
tác trong lĩnh vực đào tạo và cấp chứng chỉ ngôn ngữ và 
văn hóa Nhật Bản cho sinh viên Việt Nam. Lãnh đạo hai bên 
đã trao đổi về việc thực hiện các dự án hợp tác nghiên cứu; 
Tổ chức các bài giảng và hội nghị, hội thảo chuyên đề; Tiếp 
nhận sinh viên sang học tập và làm việc tại Nhật cùng các 
thỏa thuận thúc đẩy hợp tác học thuật khác trong phạm vi và 
sứ mệnh của cả hai tổ chức Hai bên đã cùng trao đổi thông 
tin về các hoạt động nghiên cứu và đào tạo đang được triển 
khai và các chiến lược phát triển trong thời gian tới.
Phát biểu tại lễ ký kết, PGS.TS.KTS. Lê Quân đánh giá 
cao mối quan hệ hợp tác giữa Việt Nam - Nhật Bản nói chung 
và mối quan hệ giữa HAU với các tập đoàn, các trường đại 
học của Nhật Bản nói riêng. Hiệu trưởng bày tỏ kỳ vọng thỏa 
thuận hợp tác giữa hai bên sẽ giúp thúc đẩy hơn nữa các 
hoạt động phối hợp trong đào tạo, nghiên cứu.
Chủ tịch Công ty CP Bridge ghi nhận tinh thần hợp tác 
của lãnh đạo HAU và khẳng định sự liên kết giữa hai phía là 
cần thiết và Bridge sẽ làm hết sức để đảm bảo hoạt động hợp 
tác giữa hai đơn vị đạt hiệu quả cao nhất.
Tiếp và làm việc với đại diện Singapore 
Polytechnic - SPI
Chiều 15/01/2019, Hiệu trưởng Trường Đại học Kiến trúc 
Hà Nội (HAU) - PGS.TS.KTS. Lê Quân đã có buổi làm việc 
với ông Wee Eng Soon - Quản lý học tập toàn cầu, Singapore 
Polytechnic - SPI (Đại học Bách khoa Singapore). Tham dự 
còn có đại diện lãnh đạo Viện Đào tạo và Hợp tác quốc tế, 
Khoa Nội thất và Mỹ thuật công nghiệp và Khoa Xây dựng.
Ông Wee Eng Soon (áo trắng) - Quản lý học tập toàn cầu, 
Singapore Polytechnic - SPI (Đại học Bách khoa Singapore)
Hiệu trưởng Lê Quân bày tỏ sự vui mừng được tiếp đón 
và làm việc với đại diện SPI và khẳng định buổi gặp mặt có 
ý nghĩa vô cùng quan trọng, thúc đẩy hợp tác giữa hai Nhà 
trường trong tương lai.
Ông Wee Eng Soon đã giới thiệu về Singapore 
Polytechnic và những dự định về hợp tác của chương trình 
Learning Express.
Learning Express là một sáng kiến của SPI từ năm 2011 
có mục tiêu đào tạo và huấn luyện sinh viên sẵn sàng đáp 
ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao khi hội nhập 
quốc tế, đặc biệt là trong Cộng đồng kinh tế ASEAN. Hàng 
năm, sinh viên Singapore sẽ đến các quốc gia ASEAN để trải 
nghiệm thực tế và ứng dụng kiến thức đã học tại một dự án 
cộng đồng địa phương.
Khác với các chương trình hỗ trợ cộng đồng khác, 
Learning Express được thiết kế nhằm giúp sinh viên phát 
khả năng tư duy, tìm kiếm, khám phá và áp dụng những gì 
đã biết, đã học thông qua phương pháp huấn luyện “Tư duy 
thiết kế” (Design Thinking).
Ông Wee Eng Soon cho biết: Chương trình Learning 
Express được đánh giá cao vì là mang tính đa quốc gia, đa 
văn hóa và đa ngành. Sinh viên tham gia chương trình có cơ 
hội được phát triển kỹ năng học thuật và kỹ năng mềm, đồng 
thời góp phần phát triển sự bền vững của cộng đồng.
PGS.TS.KTS. Lê Quân khẳng định Trường Đại học Kiến 
trúc Hà Nội sẵn sàng phối hợp cùng các trường đại học, các 
tổ chức trong nước và quốc tế trong việc hợp tác đào tạo, 
nghiên cứu khoa học, tổ chức các hội thảo, semirar khoa 
học, trao đổi giảng viên, sinh viên
Đại diện SPI đánh giá cao sự hợp tác giữa Việt Nam và 
Singapore nói chung, HAU và SPI nói riêng. Hai bên thống 
nhất sớm hoàn thành các thủ tục pháp lý để đi đến việc ký kết 
biên bản ghi nhớ hợp tác.
Bí thư Thứ nhất phụ trách văn hóa, giáo 
dục và báo chí, đại sứ quán Hungary 
thăm và làm việc tại trường Đại học Kiến 
trúc Hà Nội
Sáng 07/01/2019, Hiệu trưởng Trường Đại học Kiến trúc 
Hà Nội - PGS.TS.KTS. Lê Quân cùng Phó Hiệu trưởng phụ 
trách đào tạo Sau đại học - PGS.TS.KTS. Nguyễn Tuấn Anh 
đã có buổi tiếp và làm việc với ngài Balázs Áron - Bí thư thứ 
nhất phụ trách văn hóa, giáo dục và báo chí, Đại sứ quán 
Hungary đến thăm, giới thiệu các chương trình học bổng của 
Chính phủ Hungary và thảo luận hợp tác với Nhà trường.
Tiếp đón và tham dự buổi làm việc còn có PGS.TS.KTS. 
Vũ Hồng Cương - Trưởng khoa Nội thất và mỹ thuật công 
nghiệp; Th.S. Trần Thị Mai Phương - Phó Viện trưởng Viện 
đào tạo và hợp tác quốc tế.
PGS.TS.KTS. Lê Quân gửi lời chúc mừng năm mới đến 
ngài Balázs Áron cùng các thành viên trong đoàn và giới 
thiệu khái quát về 50 năm lịch sử hình thành, phát triển cùng 
những thành tựu nổi bật về đào tạo, nghiên cứu khoa học 
và hợp tác quốc tế của Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. 
Nhà trường cũng đặt quan hệ hợp tác với Trường Đại học kỹ 
thuật và kinh tế Budapest (Hungary).
Ngài Balázs Áron trao đổi với lãnh đạo nhà trường về 
cơ hội hợp tác trong đào tạo và nghiên cứu khoa học giữa 2 
bên, giới thiệu các điều kiện học tập, sinh sống tại Hungary 
và các Chương trình học bổng của Chính phủ Hungary.
Theo đó, trong năm 2019, Chính phủ Hungary cấp 200 
học bổng cho công dân Việt Nam đào tạo tại Hungary ở trình 
độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ và thực tập ngắn hạn. Về chế độ 
học bổng: Chính phủ Hungary tiếp nhận đào tạo, nghiên cứu 
miễn phí, cấp bảo hiểm y tế và học bổng theo quy định của 
phía Hungary; Chính phủ Việt Nam cấp vé máy bay một lượt 
đi và về, phí đi đường, lệ phí làm hộ chiếu, visa và cấp bù 
sinh hoạt phí theo chế độ hiện hành đối với lưu học sinh.
Thông qua ngài Bí thư, PGS.TS.KTS. Lê Quân bày tỏ sự 
cảm ơn chân thành tới Chính phủ Hungary đã cấp học bổng 
và tạo điều kiện học tập, nghiên cứu khoa học cho các giảng 
viên, học viên của Nhà trường. Nhiều giảng viên, học viên, 
sinh viên đã trưởng thành trong thời gian học tập, nghiên cứu 
tại đất nước Hungary, hiện đang đóng góp tích cực vào các 
hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của Trường 
Đại học Kiến trúc Hà Nội. Lãnh đạo nhà trường luôn hoan 
nghênh, sẵn sàng tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức, 
các trường đại học nước ngoài, trong đó có Hungary tham 
gia vào các chương trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội 
và mong muốn thúc đẩy hơn nữa mối quan hệ giáo dục, đào 
tạo và nghiên cứu khoa học giữa Việt Nam và Hungary cả 
chiều sâu và chiều rộng trong thời gian tới.
Ngài Balázs Áron đánh giá cao nỗ lực của hai bên trong 
việc phát triển mối quan hệ truyền thống và hợp tác đối tác 
chiến lược giữa Việt Nam và Hungary, khẳng định Việt Nam 
nói chung, Đại học Kiến trúc Hà Nội nói riêng là một trong 
những đối tác văn hóa, giáo dục lớn của Hungary. Lãnh đạo 
Đại sứ quán Hungary khẳng định luôn sẵn sàng ủng hộ và 
tạo điều kiện thuận lợi để thúc đẩy hợp tác giữa hai bên ngày 
một phát triển tốt đẹp.
Khai mạc workshop “City 4.0 – tư duy lại 
tương lai thành phố”
Sáng 27/12/2018 tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội đã 
khai mạc workshop với chủ đề “City 4.0 – Tư duy lại tương 
lại thành phố”. Workshop do Trường ĐHKT HN phối hợp với 
Công ty Cổ phần phát triển kiến trúc Đô thị Hà Nội - HAAD tổ 
chức với sự bảo trợ của Hội Quy hoạch và phát triển đô thị 
Việt Nam nhằm hướng tới kỷ niệm 50 năm thành lập Khoa 
Quy hoạch đô thị và nông thôn.
Tham dự Workshop có PGS.TS.KTS. Nguyễn Tuấn Anh 
- Phó Hiệu trưởng HAU; ThS.KTS. Nguyễn Hoàng Hưng - 
Giám đốc HAAD. Tham dự Workshop còn có đại diện các tổ 
chức, đơn vị, cơ quan chuyên ngành, các nhà khoa học, các 
chuyên gia trong và ngoài nước.
Với thông điệp “Nâng cao hiệu quả Đô thị và gắn kết con 
người”, Workshop “City 4.0 – Tư duy lại tương lại thành phố” 
có các mục tiêu phát triển và thực hành kỹ năng làm việc 
nhóm của sinh viên các Trường Đại học tại Hà Nội; Tổ chức 
một hoạt động học thuật, sân chơi chuyên ngành bổ ích, cơ 
hội cho sinh viên trong khối các Trường Đại học có đào tạo 
lĩnh vực Kiến trúc tại Hà Nội có thể giao lưu, học hỏi và ứng 
dụng các kiến thức chuyên ngành đã học vào một dự án thực 
tiễn; Thu hút sự quan tâm của xã hội vào các chương trình từ 
thiện, gắn kết con người với con người.
Phát biểu khai mạc, PGS.TS.KTS. Nguyễn Tuấn Anh - 
Phó Hiệu trưởng nhà trường cho rằng: “Đô thị cũng giống 
như một thực thể sống với các giai đoạn hình thành và phát 
triển. Gắn với mỗi giai đoạn đều có những cấu trúc, đặc trưng 
và giá trị thẩm mỹ riêng biệt, biểu hiện thông qua các đặc tính 
của quá trình định cư và phát triển kinh tế xã hội đô thị. Hiện 
nay, kỷ nguyên phát triển 4.0 đang tác động đến toàn bộ các 
đô thị trên thế giới, trong mọi khía cạnh của cuộc sống và 
96 T„P CHŠ KHOA H“C KI¦N TR”C - XŸY D¼NG
TIN T¸C & S¼ KIªN
THỂ LỆ VIẾT VÀ GỬI BÀI 
CHO TẠP CHÍ KHOA HỌC KIẾN TRÚC – XÂY DỰNG
1. Bài gửi đăng tạp chí phải là công trình nghiên cứu 
của tác giả, chưa đăng và chưa gửi đăng ở bất kỳ tạp 
chí nào khác.
2. Bài gửi đăng bằng tiếng Việt hoặc tiếng Anh, được 
đánh máy tính, in trên 1 mặt giấy khổ A4 thành 2 bản 
(phông chữ Arial (Unicode), cỡ chữ 11; lề trên và lề 
dưới 3cm; lề phải và lề trái 3cm).
3. Các hình vẽ phải rõ ràng, chuẩn xác. Nếu bài có ảnh 
thì phải gửi kèm ảnh gốc độ phân giải 200dpi. Hình vẽ 
và ảnh phải được chú thích đầy đủ.
4. Các công thức và các thông số có liên quan phải 
được chế bản bằng phần mềm Mathtype (kể cả công 
thức hoặc các thành phần của công thức có trên các 
dòng văn bản).
5. Tài liệu tham khảo chính, trích dẫn phải có đủ các 
thông tin theo trình tự sau: Họ tên tác giả (hoặc chủ 
biên), tên sách (tên bài báo/tạp chí, tên báo cáo khoa 
học), nơi xuất bản, nhà xuất bản, năm xuất bản, trang 
trích dẫn (tối đa 10 tài liệu tham khảo chính).
6. Ghi rõ họ, tên, học hàm, học vị, nơi làm việc, số điện 
thoại, e-mail của tác giả kèm theo một file chứa nội 
dung bài báo.
7. Bài viết phải có tên bằng tiếng Việt và tiếng Anh, các 
từ khóa tìm kiếm. Mỗi bài cần kèm theo phần tóm tắt 
bằng tiếng Việt và tiếng Anh (cỡ chữ 10, tối đa là 150 
từ) cung cấp những nội dung chính của bài viết.
8. Cấu trúc bài báo gồm các phần: dẫn nhập, nội dung 
khoa học và kết luận (viết thành mục riêng). Bài báo 
phải đưa ra được các kết quả nghiên cứu mới hoặc 
các ứng dụng mới hay phải nêu được hiện trạng, 
những hướng phát triển cơ bản của vấn đề được đề 
cập, khả năng nghiên cứu, phát triển và ứng dụng 
tại Việt Nam. Bài giới thiệu tổng quan không quá 10 
trang; công trình nghiên cứu và triển khai ứng dụng 
không quá 8 trang.
9. Với bài thông tin khoa học, tin ngắn: Là các bài dịch 
tổng thuật, tổng quan về các vấn đề khoa học công 
nghệ xây dựng kiến trúc có tính thời sự.
10. Không trả lại bản thảo cho những bài không đăng./.
Việt Nam cũng không ngoại lệ. Các công cụ công nghệ thông 
tin hiện đại, các hình thức tương tác thông tin, tương tác xã 
hội mới khiến cho cấu trúc các đô thị dần thay đổi. Đó là sự 
thay đổi về tính hiệu quả của giao thông, tính nhanh gọn của 
truyền thông, sự thuận tiện của các tiện ích đô thị, sự đồng 
bộ hóa của các hệ thống hạ tầng kỹ thuật, đi kèm đó là “cái 
lạnh” trong tương tác giữa con người và con người.
Các đô thị Việt Nam trong thời đại hiện nay cần chọn một 
định hướng phát triển đúng đắn, bài bản, trên cơ sở thực tiễn 
và nhân văn, với nhiều giải pháp ứng xử linh hoạt, để đạt 
được một mục tiêu cuối cùng là xây dựng những đô thị thông 
minh, an toàn, phát triển bền vững, hiện đại nhưng không bị 
đứt gãy khỏi cội nguồn văn hóa phát triển.
Nội dung cơ bản của workshop là cuộc thi thiết kế 
dành cho sinh viên tổ chức từ ngày 13/12/2018 đến ngày 
23/01/2019. Địa điểm thiết kế: Khu đô thị kết hợp du lịch hồ 
Yên Trung, Thành phố Uông Bí, Tỉnh Quảng Ninh. Địa điểm 
tổ chức các hoạt động từ thiện: Trung tâm hỗ trợ phục hồi 
chức năng người khuyết tật Thụy An - Ba Vì.
Ngày 21/01/2019, các nhóm thi báo cáo ý tưởng thiết kế 
trước hội đồng giám khảo cuộc thi tại Trường Đại học Kiến 
trúc Hà Nội. Kết quả sẽ được công bố trực tiếp tại Lễ trao 
giải.
Talkshow chuyên đề “Đồ án kiến trúc nội 
thất - những khác biệt giữa giảng đường 
và thực tế”
Sáng 21/12/2018, tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội 
(HAU) đã diễn ra Talkshow chuyên đề “Đồ án kiến trúc nội 
thất - Những khác biệt giữa giảng đường và thực tế”. Chuyên 
đề do Công ty sơn AkzoNobel Việt Nam phối hợp với Trường 
Đại học Kiến trúc Hà Nội tổ chức.
Tham dự Talkshow có PGS.TS.KTS. Lê Quân - Hiệu 
trưởng Nhà trường; KTS. Trần Khánh Trung - Giám đốc 
Công ty TTT Architects, chủ nhiệm CLB Kiến Trúc Xanh.
Đến với buổi giao lưu lần này, KTS. Trần Khánh Trung - 
Nhà Thiết kế trẻ Châu Á, một kiến trúc sư nhiều tâm huyết 
với nghề, với tư cách là người đi trước đã chia sẻ chân thành 
với sinh viên HAU về cơ hội và thách thức để thành công 
trong ngành kiến trúc và thiết kế nội thất. Bên cạnh đó, Công 
ty sơn Akzo Nobel Việt Nam với nhãn hiệu sơn Dulux cũng 
giới thiệu với sinh viên “Xu hướng màu sắc - Colour Futures 
2019” .
Phát biểu tại buổi talkshow, PGS.TS.KTS. Lê Quân cho 
rằng: “Hiện nay, ngành kiến trúc và mỹ thuật Việt Nam liên 
tục đổi mới về vật liệu, màu sắc và xu hướng đã đem đến 
nhiều thử thách cũng như cơ hội cho các kiến trúc sư và nhà 
mỹ thuật trẻ. Đứng giữa ngưỡng cửa giảng đường và công 
việc thực tế, sinh viên kiến trúc và thiết kế nội thất luôn băn 
khoăn, lo lắng sau khi rời khỏi ghế nhà trường, làm sao có 
thể tìm được một công việc ổn định và lâu dài, đồng thời có 
thể vận dụng hết những kiến thức chuyên môn của chính 
mình”
Theo PGS. Lê Quân: “Với tính chất đặc thù, sinh viên 
ngành kiến trúc và mỹ thuật luôn cần một khối kiến thức sâu 
rộng để bổ trợ cho công việc. Ngoài tri thức từ nhà trường 
hoặc trong sách vở, sinh viên nên chú ý và tích hợp cho bản 
thân nhiều điều khác mới lạ hơn”
Làm thế nào để chọn lọc được những nguồn kiến thức bổ 
trợ hữu ích, thật sự cần thiết để áp dụng cho công việc sau 
này? Làm sao để trung hòa những kiến thức mới và những 
kiến thức nền tảng đã được trang bị từ giảng đường? Đó là 
nội dung chính trong buổi talkshow với chủ đề ““Đồ án kiến 
trúc nội thất - Những khác biệt giữa giảng đường và thực tế” 
do AkzoNobel Việt Nam tổ chức./.