Phương pháp giảng dạy, học tập ngành mỹ thuật ứng dụng đáp ứng nhu cầu xã hội và mối liên hệ với thị trường

Phương pháp giảng dạy, học tập ngành mỹ thuật ứng dụng đáp ứng nhu cầu xã hội và mối liên hệ với thị

  • 7
  • 2
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực ngành thiết kế nội thất đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế

Phát triển nguồn nhân lực ngành thiết kế nội thất đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế

  • 7
  • 4
  • 0
Nhận thức thị giác là cơ sở xây dựng nguyên lý bố cục tạo hình

Nhận thức thị giác là cơ sở xây dựng nguyên lý bố cục tạo hình

  • 5
  • 2
  • 0
Mỹ thuật ứng dụng trong thời đại kinh tế thị trường

Mỹ thuật ứng dụng trong thời đại kinh tế thị trường

  • 4
  • 4
  • 0
Mỹ thuật ứng dụng và công tác đào tạo tiếp cận từ học liệu mở

Mỹ thuật ứng dụng và công tác đào tạo tiếp cận từ học liệu mở

  • 4
  • 4
  • 0
Một số vấn đề về dự báo nhu cầu đào tạo ngành mỹ thuật công nghiệp gắn với thực tiễn xã hội ở các trường đại học hiện nay

Một số vấn đề về dự báo nhu cầu đào tạo ngành mỹ thuật công nghiệp gắn với thực tiễn xã hội ở các tr

  • 9
  • 14
  • 0
Đổi mới toàn diện trong đào tạo là đòi hỏi tất yếu nhằm đáp ứng hữu dụng nhu cầu xã hội

Đổi mới toàn diện trong đào tạo là đòi hỏi tất yếu nhằm đáp ứng hữu dụng nhu cầu xã hội

  • 10
  • 14
  • 0
Nghệ thuật tạo hình của đồ gốm thời Trần

Nghệ thuật tạo hình của đồ gốm thời Trần

  • 9
  • 16
  • 0
Đào tạo ngành tạo dáng công nghiệp với mô hình học tập tại xưởng

Đào tạo ngành tạo dáng công nghiệp với mô hình học tập tại xưởng

  • 9
  • 18
  • 0
Đào tạo ngành design với thực tiễn xã hội từ nhà trường đến doanh nghiệp

Đào tạo ngành design với thực tiễn xã hội từ nhà trường đến doanh nghiệp

  • 10
  • 20
  • 0
Vai trõ của chất liệu văn hóa dân gian trong ca khöc viết về Thanh Hóa

Vai trõ của chất liệu văn hóa dân gian trong ca khöc viết về Thanh Hóa

  • 7
  • 32
  • 0
Đào tạo ngành mỹ thuật ứng dụng tại trường Đại học nghệ thuật, Đại học Huế đáp ứng nguồn nhân lực đối với các nhà doanh nghiệp tuyển dụng

Đào tạo ngành mỹ thuật ứng dụng tại trường Đại học nghệ thuật, Đại học Huế đáp ứng nguồn nhân lực đố

  • 7
  • 36
  • 0
Làng nghề truyền thống - Nền tảng để xây dựng phát triển các tác phẩm mỹ thuật ứng dụng (MTƯD)

Làng nghề truyền thống - Nền tảng để xây dựng phát triển các tác phẩm mỹ thuật ứng dụng (MTƯD)

  • 10
  • 34
  • 0
Mối liên hệ giữa chất liệu và bố cục trong điêu khắc công cộng thành phố Hồ Chí Minh

Mối liên hệ giữa chất liệu và bố cục trong điêu khắc công cộng thành phố Hồ Chí Minh

  • 9
  • 30
  • 0
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học bài tập đọc “Tranh làng Hồ” cho học sinh lớp 5

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học bài tập đọc “Tranh làng Hồ” cho học sinh lớp 5

  • 6
  • 32
  • 0
Diễn trình tiếp biến văn hóa trên nghệ thuật tranh kính ở Việt Nam

Diễn trình tiếp biến văn hóa trên nghệ thuật tranh kính ở Việt Nam

  • 10
  • 28
  • 0
Cách biểu đạt ước vọng của người Việt trong tranh dân gian

Cách biểu đạt ước vọng của người Việt trong tranh dân gian

  • 7
  • 34
  • 0
Tổ chức học tập tự định hướng trong đào tạo giáo viên công nghệ-kinh tế gia đình thông qua học phẩn thực hành quy trình thiết kế thời trang

Tổ chức học tập tự định hướng trong đào tạo giáo viên công nghệ-kinh tế gia đình thông qua học phẩn

  • 9
  • 30
  • 0
Kỹ thuật mới của nghệ thuật sân khấu

Kỹ thuật mới của nghệ thuật sân khấu

  • 6
  • 36
  • 0
Giá trị nội dung của kịch bản tuồng Nam bộ trước 1945

Giá trị nội dung của kịch bản tuồng Nam bộ trước 1945

  • 8
  • 34
  • 0
Giao lưu văn học và dịch chuyển loại hình: Trường hợp tiểu thuyết Thời gian ăn tôm hùm của Bang Hyeon-Seok và kịch bản Cội nguồn của Lê Duy Hạnh

Giao lưu văn học và dịch chuyển loại hình: Trường hợp tiểu thuyết Thời gian ăn tôm hùm của Bang Hyeo

  • 12
  • 36
  • 0
Từ kịch bản văn học đến vở diễn sân khấu

Từ kịch bản văn học đến vở diễn sân khấu

  • 5
  • 32
  • 0
Sân khấu truyền thống trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

Sân khấu truyền thống trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

  • 7
  • 32
  • 0
Hát bội Bình Định ở đình, miếu

Hát bội Bình Định ở đình, miếu

  • 12
  • 32
  • 0