Đánh giá khiếm khuyết về ngôn ngữ - Giao tiếp ở trẻ chậm phát triển tinh thần theo thang điểm Ages & Stages Questionnaires (ASQ)

Chậm phát triển tinh thần là một trong những nguyên nhân quan trọng gây tàn tật ở trẻ em. Phát hiện sớm và can thiệp sớm ngôn ngữ, giao tiếp của trẻ chậm phát triển tinh thần là một vấn để gặp nhiều khó khăn ở Việt Nam.

Mục tiêu: 1. Mô tả một số đặc điểm dịch tễ học trẻ chậm phát triển tinh thẩn có khiếm khuyết vê ngôn ngữ, giao tiếp; 2. Kết quả phát hiện sâm trẻ khiếm khuyết về ngôn ngữ, giao tiếp bằng Thang đo ASQ (Ages & Stages Questionnaires).

Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, Đánh giá 244 trẻ được chẩn đoán là Chậm phát triển tinh thẩn (dưới 72 tháng), vào khám tại phòng Đánh giá sự phát triển của trẻ tại khoa Phục hồi chức năng (PHCN) - Bệnh viện Nhi Trung ương từ 1/3/2016 đến 29/6/2016 bằng Thang điểm ASQ.

Kết quả: Tỷ lệ trẻ chậm phát triển ngôn ngữ - giao tiếp trong nghiên cứu là 69,5%, trong đó nam/nữ là 65,2/34,8 = 1,87. Các nhóm chính chậm phát triển tinh thẩn đã được tìm thấy trên nghiên cứu này: tự kỷ (19,6%), bại não (25%).

Kết luận: Thang đo ASQ là bộ cồng cụ hữu hiệu để sàng lọc & đánh giá nhằm phát hiện sâm các biểu hiện rối loạn ngôn ngữ, giao tiếp ở trẻ chậm phát triển tỉnh thần