Bài giảng Quản lý dự án phần mềm công nghệ thông tin - Nguyễn Cao Cường

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN VÀ CNTP HÀ NỘI
GIÁO ÁN TÍCH HỢP
	Mô đun: Quản lý dự án phần mềm CNTT (75h)
	Nghề: Công nghệ thông tin
	Trình độ đào tạo: Trung cấp
	Họ và tên giáo viên: Nguyễn Cao Cường
	Đơn vị: Khoa Điện - ĐTĐL - CNTT
Năm học 2019 - 2020
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN
 QUẢN LÝ DỰ ÁN PHẦN MỀM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Mã số của mô đun: MĐ 31
Thời gian của mô đun: 75 giờ (Lý thuyết: 38 giờ; Thực hành: 33 giờ; Kiểm tra: 4 giờ)
I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN
- Vị trí của mô đun:	Mô đun này được bố trí giảng dạy song song với các mô đun chuyên ngành.
- Tính chất của mô đun: Là mô đun chuyên ngành.
II. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN:
Kiến thức: Trình bày được về qui trình, thành phần, hoạt động, các phương pháp, công cụ và một số kỹ năng để quản trị một dự án phần mềm; Nội dung các công việc khi tham gia xây dựng được một dự án phần mềm và kiểm soát dự án;
Kỹ năng: Sử dụng được một số phương pháp, công cụ để thực hiện các hoạt động chủ yếu trong quản trị một số dự án phần mềm nhỏ;
Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận khi học lý thuyết. Chủ động tư duy, sáng tạo trong thực hiện các bài tập.
III. Nội dung của mô đun: 
1. Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian:
Số TT
Tên các bài trong mô đun
Thời gian (giờ)
Tổng số
Lý thuyết
Thực hành
Kiểm
tra
1
Một số kiến thức chung
6
4
2
2
Tiến trình quản trị dự án
16
8
8
3
Ước lượng dự án
7
4
3
4
Lập lịch và điều hành dự án
9
5
4
5
Quản lý rủi ro
7
4
3
6
Quản lý chất lượng
11
5
5
1
7
Quản lý cấu hình phần mềm
6
3
3
8
Quản lý nhân sự
11
5
5
1
Kiểm tra kết thúc mô đun
2
2
Tổng cộng
75
38
33
4
2. Nội dung chi tiết:
Bài 1: Một số kiến thức chung
Mục tiêu:
Trình bày được mô hình chung để phát triển phần mềm;
Trình bày được các khái niệm cơ bản về dự án và quản trị dự án;
Trình bày được sơ lược các bước một số dự án nhỏ;
Nghiêm túc, cẩn thận, tỉ mỉ trong tiếp thu kiến thức lý thuyết, chủ động tìm các thông tin, bài tập liên quan. 
Nội dung:	 Thời gian: 6 giờ (LT: 4 giờ; Thực hành: 2 giờ)
1.
Phần mềm và đặc trưng của phần mềm 
Thời gian: 01 giờ
1.1.
Đinh nghĩa và đặc trưng của phần mềm
1.2.
Thách thức trong phát triển phần mềm
2.
Tiến trình chung phát triển phần mềm
Thời gian: 02 giờ
2.1.
Khái niệm về tiến trình phần mềm
2.2.
Khởi tạo và lập kế hoạch dự án
2.3.
Xác định yêu cầu
2.4.
Thiết kế hệ thống
2.5.
Kiểm thử 
2.6.
Vận hành và bảo trì
3.
Dự án phần mềm và quản trị dự án phần mềm
Thời gian: 03 giờ
3.1.
Khái niệm về dự án 
3.2.
Đặc trưng của dự án 
3.3.
Phân loại dự án 
3.4.
Tiến trình quản trị dự án
3.5.
Những vấn đề đặt ra
Bài 2: Tiến trình quản trị dự án 
Mục tiêu:
Trình bày được quy trình, tiến trình và các giai đoạn trong một dự án phần mềm;
Trình bày được nội dung các hoạt động quản trị dự án phải làm đối với mỗi giai đoạn trong quy trình phát triển phần mềm;
Trình bày được nội dung sơ lược các tiến trình chính trong một số dự án nhỏ;
Nghiêm túc, cẩn thận, tỉ mỉ trong tiếp thu kiến thức lý thuyết, chủ động tìm các thông tin, bài tập liên quan. 
Nội dung:	Thời gian: 16 giờ (LT: 8 giờ; Thực hành: 8 giờ)
1.
Tổng quan về quy trình dự án
Thời gian: 2 giờ
2.
Giai đoạn xác định dự án
Thời gian: 2 giờ
2.1.
Đề cương đề xuất dự án
2.2.
Tài liệu nghiên cứu khả thi
2.3.
Kế hoạch và đề xuất giải pháp
2.4.
Cấu trúc tài liệu dự án 
3.
Giai đoạn phân tích
Thời gian: 2 giờ
3.1.
Mục tiêu và các công việc phải thực hiện
3.2.
Tài liệu đặc tả chức năng
3.3.
Thiết kế tổng thể
3.4.
Rà soát lại kế họach
4.
Giai đoạn thiết kế
Thời gian: 2 giờ
4.1.
Mục tiêu và các công việc cần làm
4.2.
Đặc tả thiết kế
4.3.
Vấn đề chấp thuận dự án
4.4.
Rà soát lại ước lượng 
5.
Giai đoạn thực hiện
Thời gian: 2 giờ
5.1.
Tổ chức thực hiện
5.2.
Quản lý hoạt động gia công lại phần mềm
6.
Giai đoạn kiểm thử
Thời gian: 2 giờ
6.1.
Các loại kiểm thử
6.2.
Tài liệu kiểm thử
6.3
Tổ chức kiểm thử
7.
Chuyển giao 
Thời gian: 2 giờ
8. 
Giai đoạn vận hành
Thời gian: 2 giờ
Bài 3: Ước lượng dự án 
Mục tiêu:
Trình bày được tầm quan trọng của việc ước lượng trong dự án;
Trình bày được các khái niệm về độ đo trong dự án phần mềm;
Giải thích được một số mô hình, phương thức ước lượng trong thực nghiệm;
Phân tích được một số độ đo cụ thể cho một số dự án nhỏ;
Nội dung:	 Thời gian: 7 giờ (LT: 4 giờ; Thực hành: 3 giờ)
1.
Độ đo của phần mềm 
Thời gian: 3 giờ
1.1.
Khái niệm về độ đo 
1.2.
Độ đo LOC và các độ đo dẫn xuất
1.3.
Độ đo FP
2.
Các ước lượng thực nghiệm
Thời gian: 4 giờ
2.1.
Các mô hình thực nghịêm
2.2.
COCOMO
Bài 4: Lập lịch và điều hành dự án
Mục tiêu:
Phân tích được công dụng của việc lập lịch hoạt động của dự án;
Trình bày được cách xác định các công việc, các mốc thời gian, nguồn lực cho mỗi công việc;
Trình bày được một số kỹ thuật lập lịch thông dụng: sơ đồ Gantt, Pert;
Lập được lịch với những nội dung chính cho một số dự án nhỏ sử dụng sơ đồ Gantt, Pert;
Trình bày được các nội dung cần phải thực hiện khi điều hành hoạt động của dự án theo lịch đã lập trên;
Sáng tạo, tư duy tích cực bám sát hiện trạng dự án trên cơ sở tuân thủ lý thuyết.
Nội dung:	 Thời gian: 9 giờ (LT: 5 giờ; Thực hành: 4 giờ)
1.
Xác định bảng công việc
Thời gian: 3 giờ
1.1.
Xác định phạm vi
1.2.
Lập bảng phân việc
2.
Lập lịch 
Thời gian: 4 giờ
2.1.
Lập lịch với sơ đồ PERT 
2.2.
Lập lịch với sơ đồ Gantt
3.
Điều hành dự án với lịch biểu
Thời gian: 2 giờ
Bài 5: Quản lý rủi ro
Mục tiêu:
Trình bày được rủi ro là gì và tầm quan trọng của việc quản lý tốt rủi ro;
Trình bày được qui trình quản lý rủi ro;
Nhận biết được các rủi ro thường gặp khi thực hiện các dự án phần mềm;
Phân tích được những công cụ kỹ thuật giúp nhận biết những rủi ro trong một số dự án đơn giản;
Nội dung:	 Thời gian: 7 giờ (LT: 4 giờ; Thực hành: 3 giờ)
1.
Khái niệm về rủi ro và các loại rủi ro
Thời gian: 1 giờ
1.1.
Rủi ro trong dự án phần mềm
1.2.
Các loại rủi ro
2.
Xác định rủi ro
Thời gian: 2giờ
2.1.
Nhận biết rủi ro
2.2.
Chiến lược quản lý rủi ro
2.3.
Xây dựng kế hoạch quản lý rủi ro
3.
Định lượng rủi ro
Thời gian: 2 giờ
3.1.
Bản chất rủi ro
3.2.
Tỷ lệ rủi ro-thành công
3.3.
Phân tích định tính
3.4.
Phân tích định lượng
3.5.
Báo cáo ảnh hưởng
3.6.
Đánh giá rủi ro
4.
Lập kế hoạch đối phó rủi ro
Thời gian: 2 giờ
4.1.
Các biện pháp đối phó
4.2.
Kế hoạch dự phòng
Bài 6: Quản lý chất lượng
Mục tiêu:
Trình bày được công dụng của việc quản lý chất lượng dự án;
Trình bày được các chuẩn về chất lượng, qui trình quản lý chất lượng;
Trình bày được một số kỹ thuật đảm bảo chất lượng;
Áp dụng được các tiêu chuẩn ISO 9000 cho một số dự án phần mềm nhỏ;
Sáng tạo, tư duy tích cực bám sát hiện trạng dự án trên cơ sở tuân thủ lý thuyết.
Nội dung:	 Thời gian: 11 giờ (LT: 5 giờ; Thực hành: 5 giờ; KT: 1 giờ)
1.
Quan niệm về chất lượng và chuẩn chất lượng phần mềm
Thời gian: 2 giờ
1.1.
Quan niệm về chất lượng 
1.2.
Chuẩn chất lượng phần mềm
2.
Quy trình quản lý chất lượng
Thời gian: 4 giờ
2.1.
Xác định chất lượng dự án
2.2.
Bảo đảm chất lượng
2.3.
Kiểm soát chất lượng
3.
Hệ thống đảm bảo chất lượng theo ISO 9000
Thời gian: 4 giờ
4.
Kiểm tra
Thời gian: 1 giờ
Bài 7: Quản lý cấu hình phần mềm
Mục tiêu:
Trình bày được công dụng của việc quản lý tốt cấu hình phần mềm;
Trình bày được các nội dung, các thủ tục quản lý cấu hình phần mềm để tuân thủ theo phương pháp phát triển của tổ chức;
Kiểm soát được những sự thay đổi trong cấu hình là hợp lệ và thống nhất.
Nội dung:	 Thời gian: 6 giờ (LT: 3 giờ; Thực hành: 3 giờ)
1.
Cấu hình phần mềm
Thời gian: 2 giờ
2.
Kiểm soát phiên bản
Thời gian: 2 giờ
3.
Kiểm soát sự thay đổi
Thời gian: 2 giờ
Bài 8: Quản lý nhân sự
Mục tiêu:
Trình bày được tầm quan trọng của của việc quản lý tốt nguồn nhân lực cho các dự án CNTT, đặc biệt với dự án phần mềm;
Trình bày được các khái niệm cơ bản về quản lý con người;
Phân tích được qui trình quản lý nhân sự;
Xây dựng được một sơ đồ tổ chức nhân sự cho một số dự án phần mềm nhỏ.
Nội dung:	 Thời gian: 11 giờ (LT: 5 giờ; Thực hành: 5 giờ; KT: 1 giờ)
1.
Các mô hình tổ chức
Thời gian: 2 giờ
2.
Các vai trò trong tổ chức dự án
Thời gian: 3 giờ
2.1.
Chức năng cơ bản trong các cấu trúc tổ chức
2.2.
Biểu đồ tổ chức
2.3.
Các đối tượng liên quan dự án
3.
Tổ chức đội dự án
Thời gian: 3 giờ
3.1.
Lãnh đạo tổ chức
3.2.
Các kỹ năng cần thiết
3.3.
Tuyển chọn cán bộ
3.4.
Hậu cần cho đội dự án
3.5.
Xây dựng và hỗ trợ đội dự án
4.
Triển khai đội dự án
Thời gian: 2 giờ
4.1.
Giai đoạn hình thành
4.2.
Mâu thuẫn - Hòa giải
4.3.
Thực hiện
5.
Kiểm tra
Thời gian: 1 giờ
Kiểm tra kết thúc mô đun
Thời gian: 2 giờ
IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN
1. Phòng học chuyên môn hóa: Phòng học lý thuyết đúng tiêu chuẩn và phòng thực hành đủ điều kiện thực hành.
2. Trang thiết bị máy móc:
Máy chiếu đa phương tiện, camera, máy tính, máy in
3. Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu:
Các slide bài giảng
Tài liệu hướng dẫn mô đun Quản lý dự án phần mềm CNTT
Tài liệu hướng dẫn bài học và bài tập thực hành Quản lý dự án phần mềm CNTT
Giáo trình mô đun Quản lý dự án phần mềm CNTT
4. Các điều kiện khác:
Phòng dạy học tích hợp đủ điều kiện ánh sáng, không gian, ghế ngồi, quạt
V. Phương pháp và nội dung đánh giá:
1. Nội dung đánh giá: 
Kiến thức: Đánh giá qua bài kiểm tra viết, trắc nghiệm đạt các yêu cầu sau:
Mô hình chung phát triển phần mềm;
Các khái niệm cơ bản về dự án và quản trị dự án, tiến trình và các hoạt động quản trị dự án phải làm đối với mỗi giai đoạn trong quy trình phát triển phần mềm;
Một số phương pháp và kỹ thuật quản trị dự án;
Các kỹ năng cần có để tiến hành mỗi loại hoạt động quản trị cụ thể trong quá trình quản trị dự một dự án phần mềm.
Kỹ năng: Đánh giá qua bài thảo luận, thực hành, học sinh đạt các yêu cầu:
Phân biệt được các đặc điểm riêng biệt của dự án phần mềm với các dự án CNTT hay các dự án khác;
Trình bày được tổng quan dự án, mục tiêu và phạm vi một dự án giả định;
Lập lịch và tiến hành các qui trình quản lý dự án giả định;
Lập danh sách các rủi ro có thể và các biện pháp đối phó;
Tổ chức và quản lý nhân sự trong dự án.
Năng lực tự chủ và trách nhiệm:
Hệ thống hồ sơ quản lý dự án phần mềm mẫu tại Việt Nam;
Các qui định của chính phủ về quản lý dự án;
Ngân hàng các bài tập, yêu cầu, câu hỏi trắc nghiệm.
2. Phương pháp đánh giá:
Kiểm tra viết (trắc nghiệm/tự luận): Phương pháp này có thể kiểm tra toàn thể học sinh trong lớp về một số nội dung mô đun, do đó đánh giá được trình độ chung của học sinh trong lớp và từng cá nhân, để kịp thời điều chỉnh hoạt động dạy học.
Kiểm tra bài tập lớn: Học sinh làm những bài tập lớn ở trên lớp, trong phòng thực hành và ở nhà. Phương pháp kiểm tra này rất hữu hiệu để đánh giá kĩ năng, kĩ xảo và khả năng vận dụng kiến thức của học sinh khi gặp những tình huống từ yêu cầu thực tiễn.
VI. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN
1. Phạm vi áp dụng mô đun:
Chương trình mô đun được sử dụng để giảng dạy cho học sinh trung cấp Công nghệ thông tin ứng dụng phần mềm và làm tài liệu tham khảo cho các ngành Tin học, Quản trị kinh doanh.
2. Tài liệu cần tham khảo:
[1]. Ban điều hành dự án 112 (2004), Quản lý và tổ chức thực hiện các dự án công nghệ thông tin, NXB Tư pháp;
[2]. Ngô Trung Việt (2012), Phương pháp luận quản lý dự án Công nghệ thông tin, NXB Khoa học kỹ thuật;
[3]. Ban chỉ đạo chương trình Quốc gia về Công nghệ thông tin dự án Canada (2006), “Quản lý dự án Công nghệ Thông tin”;
[4]. Nguyễn Khắc Khoa (2010), Quản lý thông tin và CNTT, NXB Văn hóa Thông tin;
 GIÁO ÁN SỐ: 01
Thời gian thực hiện: 6 giờ
Tên bài học trước: 
Thực hiện từ ngày:  đến ngày  
Lớp: Trung cấp CNTT K56
BÀI 1: MỘT SỐ KIẾN THỨC CHUNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
	- Kiến thức: Trình bày được mô hình chung để phát triển phần mềm;
	- Kỹ năng: Phát biểu được các khái niệm cơ bản về dự ná và quản trị dự án;
	- Thái độ: Rèn luyện tính nghiêm túc, cẩn thận. Chủ động tìm kiếm thông tin, bài tập liên quan đến bài học.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Máy chiếu đa năng
- Máy vi tính
- Bảng quy trình (A0)
- Phần mềm Power Poijnt 2016
- Phấn bảng, bàn hướng dẫn mẫu
- Hồ sơ bài giảng, video hướng dẫn
- Tài liệu phát tay (A4)
- Phòng học đủ điều kiện dạy học tích hợp
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết:	Tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của học sinh: 	Cá nhân/nhóm nhóm
- Hướng dẫn kết thúc:	Tập trung cả lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: 	 (Thời gian: 1 phút)
	- Sĩ số: ........./.........
	- Nội dung nhắc nhở:	
	+ Thái độ học tập của lớp
	+ Tác phong
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC: 	(Thời gian: 270 phút)	
TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A.
DẪN NHẬP
- Gợi mở
- Tạo tâm thế tích cực
- Trao đổi phương pháp học tập với học sinh. 
- Chuyển ý vào bài mới
- Lắng nghe, trao đổi với giáo viên 
- Chuẩn bị tâm thế
3'
B.
GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
	5'
- Tên bài giảng:
- Nêu tên bài giảng và ghi lên bảng
- Nghe, ghi chép
- Mục tiêu bài học:
 + Kiến thức
 + Kỹ năng
 + Thái độ
- Trực quan: Chiếu slide nội dung các mục tiêu
- Trình bày các mục tiêu
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nội dung bài học:
Lý thuyết:
1. Phần mềm và đặc trưng của phần mềm
2. Tiến trình chung phát triển của phần mềm
3. Dự án phần mềm và quản trị dự án phần mềm
Trình tự thực hiện:
 + Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
 + Kỹ năng cần đạt được
- Trực quan: Chiếu slide nội dung khái quát lý thuyết của bài học
- Diễn giảng
- Trực quan: Chiếu slide 
nội dung khái quát trình tự thực hiện
- Giảng giải®Chuyển ý
- Quan sát
- Nghe, ghi chép
- Quan sát, nghe, ghi chép
- Lắng nghe
C.
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
250'
I. Lý thuyết
45'
1. Phần mềm và đặc trưng của phần mềm
- Trực quan: Chiếu slide, giải thích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
2. Tiến trình chung phát triển của phần mềm
- Trực quan: Chiếu slide, giải thích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
3. Dự án phần mềm và quản trị dự án phần mềm
- Trực quan: Chiếu slide, giảng giải
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
II. Trình tự thực hiện
15'
1. Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
- Trực quan: Chiếu slide quy trình
- Giới thiệu khái quát
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
2. Một số lỗi thường gặp, nguyên nhân và biện pháp khắc phục
- Trực quan: Chiếu slide một số lỗi thường gặp
- Phân tích, giảng giải 
® Chuyển ý
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
III. Thực hành
190'
- Phân công vị trí luyện tập, phát phiếu
- Thông báo vị trí luyện tập, phát phiếu, hướng dẫn ghi phiếu luyện tập
- Về vị trí, làm theo hướng dẫn
- Tổ chức luyện tập, kiểm tra, uốn nắn
- Quan sát, hướng dẫn, uốn nắn, chỉnh sửa
- Thực hành, luyện tập
- Phổ biến kinh nghiệm và nhận xét, đánh giá kết quả
- Thông báo kết thúc luyện tập, thu phiếu, đánh giá kết quả 
- Trình bày kết quả trên giấy, nộp phiếu, lắng nghe rút kinh nghiệm
D.
KẾT THÚC VẤN ĐỀ
10'
- Củng cố kiến thức: Về phần mềm và đặc trưng của phần mềm
- Khái quát lại nội dung kiến thức
- Nghe
- Củng cố kỹ năng rèn luyện: quản trị dự án phần mềm công nghệ thông tin
- Trực quan: Tổng hợp lại các kỹ năng
- Phân tích
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nhận xét kết quả học tập:
- Nêu gương những học sinh làm tốt và nhắc nhở học sinh chưa đạt
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
E.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
'
- Hướng dẫn chuẩn bị bài học tiếp theo
- Thông báo cho học sinh chuẩn bị nội dung tiếp theo của bài học
- Hướng dẫn tham khảo tài liệu liên quan đến nội dung bài học
[1]. Ban điều hành dự án 112 (2004), Quản lý và tổ chức thực hiện các dự án công nghệ thông tin, NXB Tư pháp;
[2]. Ngô Trung Việt (2012), Phương pháp luận quản lý dự án Công nghệ thông tin, NXB Khoa học kỹ thuật;
[3]. Ban chỉ đạo chương trình Quốc gia về Công nghệ thông tin dự án Canada (2006), “Quản lý dự án Công nghệ Thông tin”;
[4]. Nguyễn Khắc Khoa (2010), Quản lý thông tin và CNTT, NXB Văn hóa Thông tin;
- Hướng dẫn tự luyện tập
- Luyện tập bài tập về nhà
III. RÚT KINH NGHIỆM (tổ chức, thực hiện):
1. Nội dung:	
2. Hình thức tổ chức dạy học:	
3. Phương pháp:	
4. Phương tiện và thời gian:	
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
(Ký duyệt giáo án)
Ngày tháng năm 20
Giáo viên
Nguyễn Cao Cường
 GIÁO ÁN SỐ: 02
Thời gian thực hiện: 8 giờ
Tên bài học trước: 
Thực hiện từ ngày:  đến ngày  
Lớp: Trung cấp CNTT K56
BÀI 2: TIẾN TRÌNH QUẢN TRỊ DỰ ÁN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
	- Kiến thức: Trình bày được quy trình, tiến trình và các giai đoạn trong một dự án phần mềm công nghệ thông tin;
	- Kỹ năng: Phân tích được các hoạt động quản trị dự án phải làm đối với mỗi giai đoạn trong quy trình phát triển phần mềm;
	- Thái độ: Rèn luyện tính nghiêm túc, cẩn thận. Chủ động tìm kiếm thông tin, bài tập liên quan đến bài học.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Máy chiếu đa năng
- Máy vi tính
- Bảng quy trình (A0)
- Phần mềm Power Poijnt 2016
- Phấn bảng, bàn hướng dẫn mẫu
- Hồ sơ bài giảng, video hướng dẫn
- Tài liệu phát tay (A4)
- Phòng học đủ điều kiện dạy học tích hợp
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết:	Tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của học sinh: 	Cá nhân/nhóm nhóm
- Hướng dẫn kết thúc:	Tập trung cả lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: 	 (Thời gian: 1 phút)
	- Sĩ số: ........./.........
	- Nội dung nhắc nhở:	
	+ Thái độ học tập của lớp
	+ Tác phong
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC: 	(Thời gian: 360 phút)	
TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A.
DẪN NHẬP
- Gợi mở
- Tạo tâm thế tích cực
- Trao đổi phương pháp học tập với học sinh. 
- Chuyển ý vào bài mới
- Lắng nghe, trao đổi với giáo viên 
- Chuẩn bị tâm thế
3'
B.
GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
	5'
- Tên bài giảng:
- Nêu tên bài giảng và ghi lên bảng
- Nghe, ghi chép
- Mục tiêu bài học:
 + Kiến thức
 + Kỹ năng
 + Thái độ
- Trực quan: Chiếu slide nội dung các mục tiêu
- Trình bày các mục tiêu
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nội dung bài học:
Lý thuyết:
1. Tổng quan về quy trình dự án
2. Giai đoạn xác định dự án
3. Giai đoạn phân tích
Trình tự thực hiện:
 + Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
 + Kỹ năng cần đạt được
- Trực quan: Chiếu slide nội dung khái quát lý thuyết của bài học
- Diễn giảng
- Trực quan: Chiếu slide 
nội dung khái quát trình tự thực hiện
- Giảng giải®Chuyển ý
- Quan sát
- Nghe, ghi chép
- Quan sát, nghe, ghi chép
- Lắng nghe
C.
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
340'
I. Lý thuyết
45'
1. Tổng quan về quy trình dự án
- Trực quan: Chiếu slide, giải thích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
2. Giai đoạn xác định dự án
- Trực quan: Chiếu slide, giải thích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
3. Giai đoạn phân tích
- Trực quan: Chiếu slide, giảng giải
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
II. Trình tự thực hiện
15'
1. Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
- Trực quan: Chiếu slide quy trình
- Giới thiệu khái quát
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
2. Một số lỗi thường gặp, nguyên nhân và biện pháp khắc phục
- Trực quan: Chiếu slide một số lỗi thường gặp
- Phân tích, giảng giải 
® Chuyển ý
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
III. Thực hành
280'
- Phân công vị trí luyện tập, phát phiếu
- Thông báo vị trí luyện tập, phát phiếu, hướng dẫn ghi phiếu luyện tập
- Về vị trí, làm theo hướng dẫn
- Tổ chức luyện tập, kiểm tra, uốn nắn
- Quan sát, hướng dẫn, uốn nắn, chỉnh sửa
- Thực hành, luyện tập
- Phổ biến kinh nghiệm và nhận xét, đánh giá kết quả
- Thông báo kết thúc luyện tập, thu phiếu, đánh giá kết quả 
- Trình bày kết quả trên giấy, nộp phiếu, lắng nghe rút kinh nghiệm
D.
KẾT THÚC VẤN ĐỀ
10'
- Củng cố kiến thức: Về quy trình quản lý, cấu trúc tài liệu dự án
- Khái quát lại nội dung kiến thức
- Nghe
- Củng cố kỹ năng rèn luyện: Quản lý, lập dự án, phân tích dự án
- Trực quan: Tổng hợp lại các kỹ năng
- Phân tích
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nhận xét kết quả học tập:
- Nêu gương những học sinh làm tốt và nhắc nhở học sinh chưa đạt
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
E.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
1’
- Hướng dẫn chuẩn bị bài học tiếp theo
- Thông báo cho học sinh chuẩn bị nội dung tiếp theo của bài học
- Hướng dẫn tham khảo tài liệu liên quan đến nội dung bài học
[1]. Ban điều hành dự án 112 (2004), Quản lý và tổ chức thực hiện các dự án công nghệ thông tin, NXB Tư pháp;
[2]. Ngô Trung Việt (2012), Phương pháp luận quản lý dự án Công nghệ thông tin, NXB Khoa học kỹ thuật;
[3]. Ban chỉ đạo chương trình Quốc gia về Công nghệ thông tin dự án Canada (2006), “Quản lý dự án Công nghệ Thông tin”;
[4]. Nguyễn Khắc Khoa (2010), Quản lý thông tin và CNTT, NXB Văn hóa Thông tin;
- Hướng dẫn tự luyện tập
- Luyện tập bài tập về nhà
III. RÚT KINH NGHIỆM (tổ chức, thực hiện):
1. Nội dung:	
2. Hình thức tổ chức dạy học:	
3. Phương pháp:	
4. Phương tiện và thời gian:	
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
(Ký duyệt giáo án)
Ngày tháng năm 20
Giáo viên
Nguyễn Cao Cường
 GIÁO ÁN SỐ: 03
Thời gian thực hiện: 8 giờ
Tên bài học trước: 
Thực hiện từ ngày:  đến ngày  
Lớp: Trung cấp CNTT K56
BÀI 2: TIẾN TRÌNH QUẢN TRỊ DỰ ÁN (tiếp theo)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
	- Kiến thức: Trình bày được quy trình, tiến trình và các giai đoạn trong một dự án phần mềm công nghệ thông tin;
	- Kỹ năng: Phân tích được quy trình phát triển phần mềm; Phát triển được nội dung sơ lược các tiến trình chính trong một số dự án vừa và nhỏ;
	- Thái độ: Rèn luyện tính nghiêm túc, cẩn thận. Chủ động tìm kiếm thông tin, bài tập liên quan đến bài học.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Máy chiếu đa năng
- Máy vi tính
- Bảng quy trình (A0)
- Phần mềm Office 2016
- Phấn bảng, bàn hướng dẫn mẫu
- Hồ sơ bài giảng, video hướng dẫn
- Tài liệu phát tay (A4)
- Phòng học đủ điều kiện dạy học tích hợp
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết:	Tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của học sinh: 	Cá nhân/nhóm nhóm
- Hướng dẫn kết thúc:	Tập trung cả lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: 	 (Thời gian: 1 phút)
	- Sĩ số: ........./.........
	- Nội dung nhắc nhở:	
	+ Thái độ học tập của lớp
	+ Tác phong
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC: 	(Thời gian: 360 phút)	
TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A.
DẪN NHẬP
- Gợi mở
- Tạo tâm thế tích cực
- Trao đổi phương pháp học tập với học sinh. 
- Chuyển ý vào bài mới
- Lắng nghe, trao đổi với giáo viên 
- Chuẩn bị tâm thế
3'
B.
GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
	5'
- Tên bài giảng:
- Nêu tên bài giảng và ghi lên bảng
- Nghe, ghi chép
- Mục tiêu bài học:
 + Kiến thức
 + Kỹ năng
 + Thái độ
- Trực quan: Chiếu slide nội dung các mục tiêu
- Trình bày các mục tiêu
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nội dung bài học:
Lý thuyết:
4. Giai đoạn thiết kế
5. Giai đoạn thực hiện
6. Giai đoạn kiểm thử
Trình tự thực hiện:
 + Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
 + Kỹ năng cần đạt được
- Trực quan: Chiếu slide nội dung khái quát lý thuyết của bài học
- Diễn giảng
- Trực quan: Chiếu slide 
nội dung khái quát trình tự thực hiện
- Giảng giải®Chuyển ý
- Quan sát
- Nghe, ghi chép
- Quan sát, nghe, ghi chép
- Lắng nghe
C.
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
340'
I. Lý thuyết
45'
4. Giai đoạn thiết kế
- Trực quan: Chiếu slide, giải thích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
5. Giai đoạn thực hiện
- Trực quan: Chiếu slide, giải thích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
6. Giai đoạn kiểm thử
- Trực quan: Chiếu slide, giảng giải
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
II. Trình tự thực hiện
15'
1. Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
- Trực quan: Chiếu slide quy trình
- Giới thiệu khái quát
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
2. Một số lỗi thường gặp, nguyên nhân và biện pháp khắc phục 
- Trực quan: Chiếu slide một số lỗi thường gặp
- Phân tích, giảng giải 
® Chuyển ý
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
III. Thực hành
280'
- Phân công vị trí luyện tập, phát phiếu
- Thông báo vị trí luyện tập, phát phiếu, hướng dẫn ghi phiếu luyện tập
- Về vị trí, làm theo hướng dẫn
- Tổ chức luyện tập, kiểm tra, uốn nắn
- Quan sát, hướng dẫn, uốn nắn, chỉnh sửa
- Thực hành, luyện tập
- Phổ biến kinh nghiệm và nhận xét, đánh giá kết quả
- Thông báo kết thúc luyện tập, thu phiếu, đánh giá kết quả 
- Trình bày kết quả trên giấy, nộp phiếu, lắng nghe rút kinh nghiệm
D.
KẾT THÚC VẤN ĐỀ
10'
- Củng cố kiến thức: Về Giai đoạn thiết kế, thực hiện và kiểm thử
- Khái quát lại nội dung kiến thức
- Nghe
- Củng cố kỹ năng rèn luyện: Quản lý, thiết kế, thực hiện, kiểm thử phần mềm
- Trực quan: Tổng hợp lại các kỹ năng
- Phân tích
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nhận xét kết quả học tập:
- Nêu gương những học sinh làm tốt và nhắc nhở học sinh chưa đạt
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
E.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
'
- Hướng dẫn chuẩn bị bài học tiếp theo
- Thông báo cho học sinh chuẩn bị nội dung tiếp theo của bài học
- Hướng dẫn tham khảo tài liệu liên quan đến nội dung bài học
[1]. Ban điều hành dự án 112 (2004), Quản lý và tổ chức thực hiện các dự án công nghệ thông tin, NXB Tư pháp;
[2]. Ngô Trung Việt (2012), Phương pháp luận quản lý dự án Công nghệ thông tin, NXB Khoa học kỹ thuật;
[3]. Ban chỉ đạo chương trình Quốc gia về Công nghệ thông tin dự án Canada (2006), “Quản lý dự án Công nghệ Thông tin”;
[4]. Nguyễn Khắc Khoa (2010), Quản lý thông tin và CNTT, NXB Văn hóa Thông tin;
- Hướng dẫn tự luyện tập
- Luyện tập bài tập về nhà
III. RÚT KINH NGHIỆM (tổ chức, thực hiện):
1. Nội dung:	
2. Hình thức tổ chức dạy học:	
3. Phương pháp:	
4. Phương tiện và thời gian:	
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
(Ký duyệt giáo án)
Ngày tháng năm 20
Giáo viên
Nguyễn Cao Cường