Bài giảng Mô hình tài chính - Chương 1: Lập mô hình tài chính - Bùi Ngọc Toản

01/Jan/2019 
1 
CHƢƠNG 1 
Lập mô hình tài chính 
Email: buitoan.hui@gmail.com 
Website: https://sites.google.com/site/buitoanffb 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
NỘI DUNG CHÍNH 
 Lập mô hình tài chính 
 Tiến trình thiết lập mô hình; 
 Các mô hình trong một doanh nghiệp ứng với 
cấp quản lý khác nhau; 
 Yêu cầu đối với nhà quản lý khi lập mô hình; 
 Các loại mô hình và mô hình lượng hóa; 
 Xây dựng mô hình. 
 Lập mô hình bằng bảng tính 
 Giới thiệu; 
 Ví dụ minh họa. 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
01/Jan/2019 
2 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Tiến trình thiết lập mô hình 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Tiến trình thiết lập mô hình 
Các tính 
huống 
trong 
quản lý 
Đưa ra 
các quyết 
định 
Thực hiện 
quyết 
định 
Đo lường 
kết quả 
đạt được 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Tiến trình thiết lập mô hình 
Tình huống 
quản lý 
Các quyết định 
Mô hình Kết quả 
Phân tích 
Trực giác 
T
ó
m
 t
ắt
G
iả
i 
th
íc
h
 Thế giới lượng hóa 
Thế giới thực 
01/Jan/2019 
3 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Tiến trình thiết lập mô hình 
Tình huống 
quản lý 
Các quyết định 
Mô hình Kết quả 
Phân tích 
Trực giác 
T
ó
m
 t
ắt
G
iả
i 
th
íc
h
 Thế giới lượng hóa 
Thế giới thực 
Đánh giá 
quản trị 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Tiến trình thiết lập mô hình 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Tiến trình thiết lập mô hình 
(1) Xác định vấn đề nghiên cứu 
(2) Xây dựng mô hình nghiên cứu 
(3) Thu thập dữ liệu và phân tích mô hình 
(4) Thảo luận kết quả mô hình 
01/Jan/2019 
4 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 1: Xác định vấn đề nghiên cứu 
Là một tình trạng cần có giải pháp, cần có sự cải thiện hay sự 
thay đổi (Adebo, 1974). 
Là bước đầu tiên và quan trọng nhất của quá trình nghiên cứu. 
Là đích đến cuối cùng của cả một lộ trình. 
Thế nào là vấn đề nghiên cứu? 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 1: Xác định vấn đề nghiên cứu 
Đọc các tài liệu nghiên cứu trước  phát hiện những điều chưa 
rõ  muốn chứng minh lại. 
Trong các cuộc tranh cãi tại các Hội thảo,  nghiên cứu 
nhận định lại. 
Trong thực tế hoạt động kinh tế - xã hội. 
Từ những bức xúc nghe được từ dư luận. 
Sự tò mò của bản thân người nghiên cứu. 
Vấn đề nghiên cứu xuất phát từ đâu? 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 1: Xác định vấn đề nghiên cứu 
Có ý nghĩa khoa học. 
Có ý nghĩa thực tiễn. 
Tính cấp thiết. 
Phù hợp với sở thích của người nghiên cứu. 
Vấn đề nghiên cứu phải cụ thể, không quá rộng. 
Có thể thu thập được dữ liệu. 
Vấn đề nghiên cứu phải đảm bảo điều gì? 
01/Jan/2019 
5 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 1: Xác định vấn đề nghiên cứu 
Khả năng thoát nghèo của 
người dân vay vốn tại Ngân 
hàng Chính sách xã hội 
tỉnh Kon Tum 
Tình trạng cần có giải pháp 
Vấn đề thực tế, bức xúc 
Đảm bảo các điều kiện 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 1: Xác định vấn đề nghiên cứu 
Ý định đầu tư chứng khoán 
của sinh viên Khoa Tài chính 
– Ngân hàng 
Tỷ suất sinh lợi 
của ngân hàng A 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 2: Xây dựng mô hình nghiên cứu 
Xây dựng giả 
thuyết nghiên cứu 
Thiết lập mô 
hình nghiên cứu 
Tìm hiểu cơ 
sở lý thuyết 
01/Jan/2019 
6 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 2: Xây dựng mô hình nghiên cứu 
Xây dựng giả 
thuyết nghiên cứu 
Thiết lập mô 
hình nghiên cứu 
Tìm hiểu cơ sở lý thuyết 
về khả năng thoát nghèo 
của người dân 
Xác định các yêu tố ảnh hưởng đến khả năng 
thoát nghèo của người dân vay vốn tại Ngân 
hàng Chính sách xã hội tỉnh Kon Tum 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 2: Xây dựng mô hình nghiên cứu 
ST
T 
Tên biến Giải thích nội dung biến Nghiên cứu trƣớc 
Biến phụ thuộc 
1 Khả năng 
thoát nghèo 
Y= 1: Nếu hộ gia đình thoát nghèo 
Y= 0: Nếu hộ gia đình không thoát nghèo 
Các biến độc lập 
1 Dân tộc 1: Nếu chủ hộ là người dân tộc thiểu số 
0: Nếu chủ hộ là người kinh 
 Đỗ Thiên Kính & ctg (2001) 
Vũ Hoàng Đạt & ctg (2006) 
2 Học vấn Số năm đi học của chủ hộ Reardon &ctg (2007) 
Đỗ Thiên Kính & ctg (2001) 
Vũ Hoàng Đạt & ctg (2006) 
3 Nghề nghiệp 1: Nếu chủ hộ làm nông 
0: Nếu chủ hộ làm nghề khác 
Reardon &ctg (2007) 
4 Số ngƣời phụ 
thuộc 
Tổng số người không tạo được thu nhập 
trong hộ 
Đỗ Thiên Kính & ctg (2001) 
Nguyễn Trọng Hoài (2005) 
5 Số tiền vay Số tiền vay Khảo sát chuyên gia 
6 Thời hạn vay Thời hạn vay Thúy Anh (2010) 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 2: Xây dựng mô hình nghiên cứu 
Dân tộc 
Học vấn 
Nghề nghiệp 
Số thành viên phụ thuộc 
Số tiền vay 
Thời hạn vay 
Khả năng thoát nghèo 
- 
+ 
- 
- 
+ 
+ 
01/Jan/2019 
7 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 3: Thu thập dữ liệu và phân tích mô hình 
Tùy vào vấn đề 
nghiên cứu, loại 
dữ liệu, giả 
thuyết nghiên cứu 
sẽ lựa chọn kỹ 
thuật phân tích 
thích hợp 
Dữ liệu được từ 
các nguồn sơ 
cấp, thứ cấp 
Dữ liệu Phân tích 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 3: Thu thập dữ liệu và phân tích mô hình 
Xác định các yêu tố ảnh hưởng đến khả năng 
thoát nghèo của người dân vay vốn tại Ngân 
hàng Chính sách xã hội tỉnh Kon Tum 
Dữ liệu được thu thập 
qua quá trình khảo sát 
204 khách hàng của 
Ngân hàng Chính sách 
Xã hội tỉnh Kon Tum. 
Nghiên cứu sử dụng 
phương pháp nghiên 
cứu định lượng trên các 
công cụ phân tích: 
Excel, Stata. 
Dữ liệu 
Phân tích 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 4: Thảo luận kết quả mô hình 
Ý nghĩa của kết quả mô hình đối với 
vấn đề nghiên cứu 
2 
Thảo luận giá trị của kết quả mô hình 
đối với thực tiễn 
3 
Giải thích ý nghĩa của kết quả mô hình 1 
01/Jan/2019 
8 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bước 4: Thảo luận kết quả mô hình 
Xác định các yêu tố ảnh hưởng đến khả năng 
thoát nghèo của người dân vay vốn tại Ngân 
hàng Chính sách xã hội tỉnh Kon Tum 
Học vấn 
Nghề nghiệp 
Số thành viên phụ thuộc 
Số tiền vay 
Thời hạn vay 
Khả năng thoát nghèo 
0.39 
- 2.11 
- 1.04 
5.85 
0.26 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Vấn đề nghiên 
cứu: khả năng 
thoát nghèo 
Xây dựng 
mô hình 
nghiên cứu 
Thu thập dữ 
liệu và phân 
tích mô hình 
Thảo luận 
kết quả mô 
hình 
Xác định các yêu tố ảnh hưởng đến khả năng 
thoát nghèo của người dân vay vốn tại Ngân 
hàng Chính sách xã hội tỉnh Kon Tum 
Tổng hợp tiến trình lập mô hình trong thực tế 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Các mô hình trong một DN ứng với cấp quản lý khác nhau 
Thảo luận tình huống theo các cấp quản lý: 
Ở cấp quản lý cao nhất; 
Ở cấp quản lý thấp hơn. 
Yêu cầu: Sinh viên thảo 
luận nhóm (mỗi bàn một 
nhóm), sau đó đại diện 
mỗi nhóm sẽ lên trình 
bày trước lớp. 
01/Jan/2019 
9 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Yêu cầu đối với nhà quản lý khi lập mô hình 
7 nguyên tắc căn bản: 
Mô hình phải dứt khoát, rõ ràng về mục tiêu của 
mình; 
Mô hình phải nhận dạng và lưu lại các quyết định mà 
những quyết định này sẽ ảnh hưởng và tác động đến 
mục tiêu; 
Mô hình phải nhận dạng và lưu lại những tương tác 
và những đánh đổi bù trừ giữa các quyết định; 
Cần suy nghĩ cẩn trọng về các biến số và lượng hóa 
rõ ràng các biến số này; 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Yêu cầu đối với nhà quản lý khi lập mô hình 
Phải cân nhắc dữ liệu nào là thích hợp và xác định 
những tương tác giữa chúng; 
Mô hình phải ghi nhận những ràng buộc (các giới 
hạn) đối với các biến số của mô hình; 
Mô hình dễ dàng thông đạt ý tưởng và sự hiểu biết 
của người lập mô hình đến các thành viên khác trong 
nhóm làm việc. 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Các loại mô hình và mô hình lượng hóa 
Loại mô hình Đặc điểm Ví dụ 
Mô hình thực thể Hữu hình 
Lĩnh hội: dễ dàng 
Nhân bản và chia sẻ: khó khăn 
Sửa đổi và thao tác: Khó khăn 
Phạm vi sử dụng: thấp nhất 
Mô hình máy bay 
Mô hình nhà 
Mô hình thành phố 
Mô hình mô 
phỏng 
Vô hình 
Lĩnh hội: khó khăn hơn 
Nhân bản và chia sẻ: dễ dàng hơn 
Sửa đổi và thao tác: dễ dàng hơn 
Phạm vi sử dụng: rộng hơn 
Bản đồ đường phố 
Đồng hồ đo tốc độ 
Biểu đồ, đồ thị 
Mô hình lượng 
hóa 
Vô hình 
Lĩnh hội: khó khăn nhất 
Nhân bản và chia sẻ: dễ dàng nhất 
Sửa đổi và thao tác: dễ dàng nhất 
Phạm vi sử dụng: rộng nhất 
Mô hình đại số 
Mô hình bảng tính 
01/Jan/2019 
10 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Xây dựng mô hình 
Sinh viên tự nghiên cứu 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Giới thiệu lập mô hình bằng bảng tính 
Trong phần này, chúng ta sẽ làm rõ các nội dung sau: 
Các phương pháp để đưa ra các tình huống cụ thể 
trong thực tế vào trong mô hình bảng tính; 
Giới thiệu cách thức thiết kế và trình bày hiệu quả 
một mô hình bảng tính; 
Các đề xuất về cách thức lưu giữ mô hình; 
Các đặc điểm nổi bật của Excel trong lập và phân tích 
mô hình. 
01/Jan/2019 
11 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
Công ty SP là một công ty khởi sự, hoạt động kinh 
doanh của công ty là chế biến bánh và phân phối cho 
các tiệm bánh trong vùng. Nhà quản lý của công ty 
dự định xây dựng một mô hình bảng tính để trình 
bày các quan điểm của mình. 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
Nhà quản lý của công ty khởi sự bằng việc thực hiện 
tiến trình 03 bước như sau: 
Bước 1: Nghiên cứu môi trường và khung tình 
huống 
Bước 2: Định dạng 
Bước 3: Xây dựng mô hình 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
Bước 1: Nghiên cứu môi trường và khung tình 
huống: 
 Công ty đã xác định giá giao bánh là biến số ra 
quyết định, biến số ra quyết định này cùng với giá 
thành sẽ xác định lợi nhuận của công ty. 
01/Jan/2019 
12 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
Bước 2: Định dạng: 
Giá bán / đơn vị 
Chi phí đơn vị NVL1 
Chi phí đơn vị NVL 2 
Chi phí chế biến / đơn vị 
Chi phí cố định 
Mô hình Lợi 
nhuận 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Các nhập lượng ban đầu của mô hình: 
Giá bán 8$ 
Số lượng bán (lượng cầu) 16 
Chi phí chế biến (đơn vị) 2.05$ 
Chi phí NVL1 (đơn vị) 3.48$ 
Chi phí NVL 2 (đơn vị) 0.30$ 
Chi phí cố định (đơn vị 1000$/tuần) 12$ 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Mô hình lợi nhuận hàng tuần của công ty SP 
01/Jan/2019 
13 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Lưu ý: Mô hình bảng tính nên tôn trọng các yêu cầu sau: 
1, Các biến số nhập liệu cần được trình bày và sắp đặt gần với 
nhau và được đặt tên; 
2, Các kết quả mô hình cũng phải được đặt tên rõ ràng; 
3, Các đơn vị đo lường cần được quy đổi thích hợp; 
4, Các thông số chứa đựng trong các ô phân biệt như là các dữ 
liệu và sẽ được các công thức tính toán tham chiếu các địa chỉ ô 
dữ liệu này; 
5, Các định dạng tùy chọn cần được sử dụng trong Excel để làm 
nổi bật những nội dung quan trọng và giúp người sử dụng có 
được sự thuận lợi. 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Phân tích “Điều gì sẽ xảy ra nếu?” 
- Giá bán thay đổi; 
- Lượng cầu về sản phẩm thay đổi. 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Cải tiến mô hình: 
Giả định mối quan hệ giữa giá bán và lượng cầu là 
mối quan hệ tuyến tính như sau: 
 Giá bán Lƣợng cầu / tuần 
≥ 12$ 0 
11$ 4 
10$ 8 
9$ 12 
Phương trình hồi quy (xác định phương trình bày cách thủ công hoặc 
dùng công cụ Trendline): 
Lượng cầu sản phẩm = 48 – 4 * giá bán 
(Với giá trị giá bán nằm giữa 0$ và 12$) 
01/Jan/2019 
14 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Yêu cầu: Sinh viên xác định phương trình hồi quy bằng các 
cách khác nhau? 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 1: Xác định phương trình hồi quy bằng công cụ Trendline: 
- Bƣớc 1: Nhập dữ liệu: 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 1: Xác định phương trình hồi quy bằng công cụ Trendline: 
- Bƣớc 2: Vẽ đồ thị: Inset/Scatter 
01/Jan/2019 
15 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 1: Xác định phương trình hồi quy bằng công cụ Trendline: 
- Bƣớc 3: Click chuột phải vào một điểm trên đồ thị  Chọn Add 
Trendline 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 1: Xác định phương trình 
hồi quy bằng công cụ Trendline: 
-Bƣớc 4: 
Chọn Display equation on chart và 
Display R-squared value on chart 
Hiển thị phương trình trên đồ thị và 
giá trị R-bình phương. 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 1: Xác định phương trình hồi quy bằng công cụ Trendline: 
-Bƣớc 5: Chọn Close 
01/Jan/2019 
16 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 2: Xác định phương trình hồi quy bằng công cụ Data Analysis 
Cài đặt công cụ Data Analysis (dành cho máy tính chưa cài đặt công 
cụ này): 
- Bƣớc 1: Chọn File / Options / Add-Ins / Analysis Toolpak  Chọn Go 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 2: Xác định phương trình hồi quy bằng công cụ Data Analysis 
Cài đặt công cụ Data Analysis (dành cho máy tính chưa cài đặt công 
cụ này): 
- Bƣớc 2: Chọn Analysis Toolpak  Chọn Ok 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 2: Xác định phương trình hồi quy bằng công cụ Data Analysis 
Cài đặt công cụ Data Analysis (dành cho máy tính chưa cài đặt công 
cụ này): 
- Bƣớc 3: Công cụ Data Analysis đã được cài đặt 
01/Jan/2019 
17 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 2: Xác định phương trình hồi quy bằng công cụ Data Analysis 
Thực hiện xác định phƣơng trình hồi quy 
- Bƣớc 1: Chọn Data / Data Analysis 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 2: Xác định phương trình hồi quy bằng công cụ Data Analysis 
Thực hiện xác định phƣơng trình hồi quy 
- Bƣớc 2: Trong cửa sổ Data Analysis, chọn Regression  Chọn Ok 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 2: Xác định phương trình hồi quy bằng công cụ Data Analysis 
Thực hiện xác định phƣơng trình hồi quy 
-Bƣớc 3: Nhập các thông số: 
Input Y Range: Vùng chứa biến phụ thuộc 
(bao gồm cả tên biến). 
Input X Range: Vùng chứa các biến độc lập 
(bao gồm cả tên biến). 
Labels: Chọn ô này để có sử dụng tên biến 
Confidence Level: Độ tin cậy, mặc định 95%. 
Output Range: Vùng xuất. Chọn tùy chọn này, 
sau đó click chọn một ô bất kỳ làm nơi xuất ra. 
01/Jan/2019 
18 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách 2: Xác định phương trình hồi quy bằng công cụ Data Analysis 
Thực hiện xác định phƣơng trình hồi quy 
- Bƣớc 4: Chọn Ok 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Tình huống thảo luận 
Cách khác: Sinh viên tự nghiên cứu 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
 Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Mô hình SP cải tiến: lượng cầu là hàm số tuyến tính theo giá bán 
01/Jan/2019 
19 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
Bước 3: Xây dựng mô hình: Kết quả mô hình ứng với các mức giá bán khác nhau 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Kết quả mô hình ứng với các mức giá bán khác nhau 
 $(20.00)
 $-
 $20.00
 $40.00
 $60.00
 $80.00
 $100.00
 $120.00
 $140.00
 $160.00
 $6.00 $7.00 $8.00 $9.00 $9.50 $10.00 $11.00
Doanh thu
Chi phí chế biến 
Chi phí nguyên vật liệu 
Chi phí sản xuất chung 
Tổng chi phí 
Lợi nhuận trước thuế 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Ví dụ công ty SP 
Bước 3: Xây dựng mô hình: 
Sinh viên thảo luận kết quả mô hình 
01/Jan/2019 
20 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Câu hỏi ôn tập 
Mỗi sinh viên chọn một vấn đề nghiên cứu, sau 
đó tiến hành thiết lập mô hình tài chính cho vấn 
đề nghiên cứu đó? 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Xác định vấn 
đề nghiên cứu 
Xây dựng 
mô hình 
nghiên cứu 
Thu thập dữ 
liệu và phân 
tích mô hình 
Thảo luận 
kết quả mô 
hình 
Hƣớng dẫn làm câu hỏi ôn tập 
Bài giảng môn: Mô hình tài chính 
Giảng viên: ThS. Bùi Ngọc Toản 
Điều kiện để đánh giá kết quả câu hỏi ôn tập 
Cái gì (What) Vì sao (Why) 
 Cái gì kích thích tò mò / hấp 
dẫn đối với tôi? 
 Tôi muốn biết hoặc hiểu thêm 
cái gì? 
 Vấn đề nghiên cứu chính của tôi 
là gì? 
 Mô hình tài chính này đóng góp 
cái gì? 
 Vì sao đây là vấn đề tò mò / hấp 
dẫn đối với tôi? 
 Vì sao đây là vấn đề có ý nghĩa 
khoa học, ý nghĩa thức tiễn? 
Thế nào (How) về lý thuyết Thế nào (How) về thực tế 
 Việc vận dụng các lý thuyết liên 
quan được diễn ra như thế nào? 
 Tôi có thể phát triển các lý 
thuyết liên quan như thế nào? 
 Tôi sẽ thu thập và tiếp cận 
nguồn thông tin như thế nào? 
 Việc ứng dụng kết quả mô hình 
trong thực tế diễn ra như thế 
nào? 
01/Jan/2019 
21